“Juf, u bent dubbel groen!” Aan het woord is Jos, een leerling met autisme uit groep 6 van de basisschool. Hij is gediagnosticeerd als klassiek autist en ik mag hem in het kader van de ‘rugzakregeling’ begeleiden zodat hij op de reguliere basisschool kan blijven. En dat valt lang niet altijd mee. Jos valt nogal...
Lees verder
Dubbel Groen!
